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Übungsaufgaben
1. Ethen, 2,3-Dimethyl-2-buten und Tetrachlorethen werden getrennt mit Brom zur Reaktion gebracht.
1.1 Beschreiben Sie unter Mitverwendung von Strukturformeln den Mechanismus der Reaktion von Brom
mit Ethen, und zeigen Sie den energetischen Verlauf mit Hilfe eines beschrifteten Diagramms auf!
1.2 Beim Einleiten von Ethen in eine wässrige Bromlösung entsteht überwiegend 2-Bromethanol.
Erklären Sie unter Bezug auf den Mechanismus die Bildung dieses Produkts.
1.3 Ordnen Sie die unter Nr. 1 angegebenen organischen Edukte in der Reihenfolge abnehmender
Geschwindigkeit ihrer Reaktion mit Brom, und begründen Sie Ihre Aussage!
1.4 Es gibt nur ein 1,2-Dibromethan, jedoch zwei 1,2-Dibromethene. erklären Sie diesen Befund!
2. Sowohl Propen als auch Methylpropen reagieren im Dunkeln und bei Raumtemperatur mit Brom-
wasserstoff.
2.1 Formulieren und erläutern Sie die Schritte der Reaktion mit Propen, die zur Bildung des Haupt-
produktes führen, und benennen Sie dieses!
2.2 Begründen Sie, weshalb Methylpropen rascher reagiert als Propen!
2.3 Bromwasserstoff soll in Gegenwart von Chlorid-Ionen mir Propen reagieren. Geben Sie den Namen
und die Strukturformel des Produktes an, das zusätzlich zu dem Reaktionsprodukt aus 2.1 entsteht,
und begründen Sie dessen Bildung!
3. 2-Methyl-1-buten wird mit Bromwasserstoff zur Reaktion gebracht.
3.1 Stellen Sie die Strukturformeln der beiden Endprodukte auf, und benennen Sie diese Verbindungen
nach den Nomenklaturregeln.
3.2 Begründen Sie den unterschiedlichen Anteil beider Verbindungen am Produktgemisch unter Mit-
verwendung von Strukturformeln!
1. Ethen, 2,3-Dimethyl-2-buten und Tetrachlorethen werden getrennt mit Brom zur Reaktion gebracht.
1.1 Beschreiben Sie unter Mitverwendung von Strukturformeln den Mechanismus der Reaktion von Brom
mit Ethen, und zeigen Sie den energetischen Verlauf mit Hilfe eines beschrifteten Diagramms auf!
1.2 Beim Einleiten von Ethen in eine wässrige Bromlösung entsteht überwiegend 2-Bromethanol.
Erklären Sie unter Bezug auf den Mechanismus die Bildung dieses Produkts.
1.3 Ordnen Sie die unter Nr. 1 angegebenen organischen Edukte in der Reihenfolge abnehmender
Geschwindigkeit ihrer Reaktion mit Brom, und begründen Sie Ihre Aussage!
1.4 Es gibt nur ein 1,2-Dibromethan, jedoch zwei 1,2-Dibromethene. erklären Sie diesen Befund!
2. Sowohl Propen als auch Methylpropen reagieren im Dunkeln und bei Raumtemperatur mit Brom-
wasserstoff.
2.1 Formulieren und erläutern Sie die Schritte der Reaktion mit Propen, die zur Bildung des Haupt-
produktes führen, und benennen Sie dieses!
2.2 Begründen Sie, weshalb Methylpropen rascher reagiert als Propen!
2.3 Bromwasserstoff soll in Gegenwart von Chlorid-Ionen mir Propen reagieren. Geben Sie den Namen
und die Strukturformel des Produktes an, das zusätzlich zu dem Reaktionsprodukt aus 2.1 entsteht,
und begründen Sie dessen Bildung!
3. 2-Methyl-1-buten wird mit Bromwasserstoff zur Reaktion gebracht.
3.1 Stellen Sie die Strukturformeln der beiden Endprodukte auf, und benennen Sie diese Verbindungen
nach den Nomenklaturregeln.
3.2 Begründen Sie den unterschiedlichen Anteil beider Verbindungen am Produktgemisch unter Mit-
verwendung von Strukturformeln!
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